夯实英语口语 提升英文素养——2019年小学英语口语培训纪实

海霞Eva

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为贯彻落实习总书记“4·13”重要讲话和中央12号文件精神,加快建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍,海南省委省政府在制定《行动计划》中,对建立健全全方位、多元化、立体式的人才培养体系进行了通盘考虑,分类加强各类人才队伍建设、实施重点产业人才教育对接计划等重大措施。为响应国家对海南的自贸建设政策,促进海南自贸区的发展,三亚市教育局高度重视,三亚市教育研究培训院狠抓外语建设,首先是6月份一批英语教师远赴江苏南通进行浸泡式口语培训,接着7月1日对全市的英语教师进行了口语培训。这样高质量的培训,让教师们都认识到了英语素养的重要性。教师只有具备了高品质的英文素养,才能担当起培养自贸区高素质下一代的重担,才能让我们的海岛绽放出七彩光环,走上快速发展之路。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">上午9点,英语口语培训班开幕仪式正式开始,开幕式由教科研中心傅元根主任主持。三亚教育研究培训院的黎海珍副院长(主持全面工作)、高福明副院长、教科研中心吴家英副主任、张艳玲教研员出席了本次开幕式。黎海珍院长希望广大英语教师认真学习,不断提高英语口语水平,创造浸透着英文氛围的课堂,让孩子们积极学习英语。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次给教师们授课的是上海外国语大学蒋晓艳教师,蒋老师是英语语言文学博士,2014年度获得上海外国语大学教育奖励基金教学科研奖励。主要研究方向为外语教学理论与实践及外语教师专业发展。</h3> 语音语调专题 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 上午,蒋老师为小学英语教师带来的讲座是语音语调培训。语音和语调对于小学生非常重要,在小学英语启蒙阶段,英语教师必须具备标准的语音和语调,才能为孩子们的英语学习奠定良好的基础。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp;输入是输出的基础,但两者又是相辅相成的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这幅语音练习策略直观形象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 摩擦音是很多英语发音者的盲区。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 元音和辅音的发音要点。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 英语语音的学习主要是辅音和元音的发音,连读和爆破,不完全爆破,弱读、r 和l 发音的舌位等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 英语的语调可以表达说话者的不同情感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 英语的节奏很重要,不能少了这些节拍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;技能的学习也是非常重要。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 两个小时的培训,教师们积极性很高,针对较难发音的ch,sh,蒋老师做了详细的示范。尤其是语调的讲解很到位,让老师们领略到了不同的语调表达了不同的情感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 当我们聆听着优雅的蒋老师优美的语音和语调时,培训很快就接近了尾声。让我们来欣赏一下半天的学习收获吧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 蒋老师标准的语音语调给我们带来了一场视听的盛宴。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> 英语课堂用语专题 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  继上午英语语音语调专题之后,下午的初高中英语教师培训,蒋老师重点分享了她对中学教师课堂教学用语的研究。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 专家首先讲解了新课标对学生综合语言运用能力(语言技能、语言知识、学习策略、情感态度及文化意识)的要求以及每个阶段学生应达到的目标。</h3> <h3>   然后从五方面分别阐述了完成义务教育后,学生英语水平达到五级的具体要求。</h3> <h3>  语言学习的过程是输入、吸收再输出的过程。可理解性输入(i+1)是二语习得的首要条件!</h3> <h3>雅思口语考试评判标准!</h3> <h3>  专家分析了英语教师课堂用语的现状及主要问题。</h3> <h3>  通过问卷调查得出的结果值得每个老师认真反思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 专家为大家重点推荐了韩国作者金旦海的书:《我的第一本英语教师课堂教学用语手册》,并结合书本从九个方面详细讲解了英语教师课堂教学用语。专家列举的教学用语地道、多样,让老师们惊叹不已——原来课堂教学用语可以如此丰富多彩。专家优美精准的语音语调更是让大家享受了一场听觉上的盛宴——原来语言是有表情有温度的。</h3> <h3>  专家推荐!</h3> <h3>No.1 Comprehension Check 确认学生是否理解,是否有疑问。</h3> <h3>No.2 Clarification request. 要求清晰说明以及要求再说一遍。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">No.3 Feedback. 答案正确时以及答案错误时的反馈。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">No.4 Error correction. 纠错</h3> <h3>No.5 Complimenting. 表扬又可细分为:普通表扬;有创新精神;能力提高;分组活动完成出色;报告做得好;作文写得好。</h3> <h3>No.6 Scolding. 批评。</h3> <h3>No.7 Encouraging. 鼓励。</h3> <h3>No.8 Encourage to participate. 鼓励参与。</h3> <h3>No. 9 Agreeing. 赞成及反对。</h3> <h3>  时而激情澎湃,时而低声细语,蒋老师把我们带进了美妙的英语世界。大家不约而同地主动跟随专家练习不同情景下的课堂用语。并时刻铭记专家的教导:教师的课堂用语要让学生感受到语言的表情,语言的温度。</h3> <h3>  老师们一会做笔记,一会拍重点,忙的不亦乐乎。满满的干货,一个都不能少!</h3> <h3>  快乐充实的时刻,时间总过的很快。精彩的培训很快就接近了尾声。培训结束后老师们仍然意犹未尽,抓住最后的机会咨询专家。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">非常感谢张艳玲老师,带领着我们坚持行走在高水准的英语教学之路上,也非常感谢蒋晓艳老师的这场优美的语音语调和课堂教学用语专题培训,让我们领略了一番英语的别样风光。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 短暂的培训,并不是一个休止符,而是我们教师对自己职业的更高认识,它只是新的里程的开始。我们英语教师是自贸区繁荣发展的一支标杆,因此我们应严格要求自己的专业发展,为孩子们美好的明天托起一片阳光。</h3><h3><br></h3><h3></h3>

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