376班暑假优秀读书心得

熊曼竹

<h3>读书的意义在于获得智慧,所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识,却一生读尽无字书,同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人,是真正的读书人。人如字,事如书,让读书回归生活,让有字与无字合一,便是读书的意义。</h3> <h3>《在唐诗里孤独漫步》读后感</h3><h3>&nbsp;&nbsp;这是一个持续了近三百年的盛世。然而,正所谓“繁华落尽是辜负孤独”,在这繁荣的背后,无数仕途失意的文人在哀吟,在悲歌。这其中有一位被贺知章称为“嫡仙人”的诗人,他就是李白。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;诗仙自然是寂寞的,他豪放,他恃才而傲。他学习纵横之术,他的思想活在春秋战国时期那个动荡不安却充满机会的年代,所以他坚信“天生我材必有用”。他学习剑术,向往“十步杀一人”的侠客生活。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;李白的生与死都与月和酒有关。他的童心永远如月光般清澈纯净。“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。”月是他的知己,他向月倾诉:“举头望明月,低头思故乡。”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”他托月亮为信使,将一片怀念送给友人。仍是月,陪他飞渡湖水:“一夜飞渡镜湖月。”酒,是忘忧物,是扫愁帚,李白自然离不了酒:“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁!”一切功名富贵不过是身外之物,若能暂时以酒浇愁,这有算得了什么呢?“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”诗人万分忧愁之时,也只能以美酒佳肴醉了心吧。传说,李白是在醉酒后跳入水中捉月亮而死的,我毫不犹豫地相信了,或许李白是从月亮上被贬下凡间的。因此他总是那么清高,那么浪漫,在红尘中抱着月的余晖里去,可能是最美地消逝吧。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;我最喜欢他的诗:“举杯邀明月,对影成三人。”陶渊明有诗:“欲言无予和,挥杯劝孤影。”作者对此给予了极美的诠释:“影子,既是低于诗人的众生,也是曾经的诗人,是他的源头;月亮既是高于诗人的神灵,也是他神性的自我,是他内心梦幻和理想的写照,而诗人就在这过去的我、现在的我、神灵的我中间徘徊着,凌乱着,寂寞着,孤独着……灵魂对超我的念念不忘与肉体无法摆脱本我的羁绊,是诗人孤独的原因,也是诗人伟大的源泉。正是这种灵与肉的冲突,使他们将神灵无限地接近伟大与崇高,又不得不随时受着尘世凡俗的困扰,他们意识到自己的孤独,却无法摆脱孤独。”</h3><h3>&nbsp;&nbsp;李白,这样一位徘徊于神领域和人群之间的伟大诗人,在晚唐的衰落中逐渐隐去。</h3><h3>&nbsp; 376班 万骁 </h3> <h3>目&nbsp;&nbsp;&nbsp;送</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;绿色的封面,自然的颜色。拿起这本书时便嗅到一丝独特。时间在流逝,物是人非,只是足下这片土地没有变。“我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥,但是他没有,一次都没有。”</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;以往,我们对目送的了解,大概就是他用背影默默告诉你:不必追。以前的我便是这样。目送呢?便是对时间的无言,对生命的目送。它带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情感慨和温暖,更是一份对生命本质,生命起点和终点的深刻思索。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;父亲的逝,母亲的老,儿子的离,朋友的牵挂,兄弟的携手共进。写的是什么?写的是失败和脆弱,失落和放手,写的是缠绵不舍和绝然虚无。她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。六个生命场景,伤感不已。刚读时并不懂,不能体会。我无法想象那一次次目送的场景,无法体会那一次次目送的痛,感触不到它的真谛,琢磨不定作者的情感。直到后来,我才能真正触碰到作者的心,那颗坚持、乐观的心。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。”只有一个人,才能懂得坚持,学会坚持。一个人很累,但能学会很多。当一个人自立了,自强了,那便是新生活的开始。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这便是一位母亲的真实感受。多么普通的字眼,看了却让人觉得透心的冰凉。对父母多一些关怀与爱吧!他们毕竟给予了你生命,抚育了你,让你认知这个美丽的世界。我们长大了,父母却变老了。毕竟,他们用尽了一生的光阴来养育、教导我们。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我轻轻翻到书本的最后,上面写着:</h3><h3>这是一本生死笔记,深邃,忧伤,美丽。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;376班陈诗雨</h3> <h3>《每一棵草都会开花》</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;在暑假期间,我品读了《每一棵草都会开花》。</h3><h3>丁丽梅的《每一棵草都会开花》,捧着书在手心,似是闻到了春的气息。封面上有几行黑色的字:“芸芸众生,都如小草似的,每个人活出属于自己的美丽!”也许这是对书名的一种解释吧。</h3><h3>翻开书,进入字里行间,别人眼里不起眼的花草树木,到作者那里总是那样灵动,总是那样与众不同。</h3><h3>这篇文章主要讲述了一个男孩,虽然他有点聋,但是经过他不懈的努力,最终拿到了全省唯一的特等奖的作品的事。这个故事让我们知道:无论什么人,只要努力,都可以成才,只不过结果和成才的地方不同罢了。</h3><h3>读了这篇文章后,我才明白“每一棵草都会开花”的含义。这一话有两种含义:第一种是一种自然现象,第二种是每一个人只要努力,都能成才。</h3><h3>那篇《如果可以这样爱你》,感动了我很多遍。文章开头“母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的,她那双操劳一生的手,因患类风湿性关节炎,现已严重变形。”写了母亲为作者日夜操劳的模样。</h3><h3>书名中《每一棵草都会开花》中的草,拥有着顽强生命力,是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨,小草从不弯腰,有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们,应该具备小草这样的精神,不管有多大的困难,环境有多么的恶劣,我们也不要畏首畏尾的逃脱责任,要勇敢的挑起祖国的重担,为民族的振兴,国家的富强,尽自己的一份力量。大家都知道,发明家爱迪生花了整整十年的时间研究蓄电池,经过了五万多次的实验,也遭遇了无尽的质疑和嘲讽,尽管如此,在无数次失败后他还是执着地坚持下来,终于,功夫不负有心人,他取得了令世人瞩目的成就——发明了蓄电池;海伦·凯勒虽然双目失明,双耳失聪,但在老师的指导下,在她超乎常人想象的努力下,她,海伦·凯勒,荣耀地成为了让全世界仰视的女强人……</h3><h3>关上这本书又有着醒目的几行字:“人生失意总是难免的,要紧的是,在失意中,活出诗意来,好好活着,才是生命的本质……”</h3><h3> 376班 刘沁源</h3> <h3>写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。</h3>