2019年11月6日到7日,英语教学专家、市教育局英语教研员陈燕玲老师来我校指导高三年级英语教学工作,两天时间陈老师认真听了高三所有英语老师的课,共7节。课后分两个阶段对老师们的课进行了点评。

陈老师高度肯定了老师们的教学态度和扎实的基本功,也给老师们的教学和今后的复习提了许多宝贵的经验。陈老师的点评高屋建瓴,给我们指明了以后的教学方向。老师们对以后的教学信心更足了。感谢学校开展这次活动,老师们都受益匪浅。

刘老师以作文情境引入,从字词句上复习了课本知识。学生们上课的积极性和参与率极高。在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。

短文改错是很多同学的弱项,也是难点,在米文辉老师课堂上,她循循善诱,能将复杂难懂的知识点深入浅出的解析给同学们,让同学们轻松掌握。

何琳老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对本堂课所学有了很好的掌握,并引导学生自行总结归纳,培养学生主动学习的能力!

李思平老师直爽干练,思维敏捷,条理清晰。课堂驾驭能力极强,这堂写作课思学生之所思,急学生之所急,从词到句至篇,层层递进,使学生受益匪浅。完美地实现了英语核心素养的培养。

宋宗英老师的高三七选五复习课,学生主体,老师主导;用正在上海进行的进博会导入,引领学生关注时事热点;课堂设计环环相扣,知识归纳全面细致,总结点拨准确到位,学生有满满的收获感。

韩翠老师的高三阅读课,反响热烈,课堂掌控能力强,关注每个学生能力的培养。韩老师语言生动,课堂学习氛围浓厚,学生学习的主动性得到了充分的调动!课堂设计科学,很好的落实了新课改理念,培养了学生核心素养。得到市教研员陈燕玲老师的高度赞扬!

杨琴老师的句子翻译课堂,同学们的目光紧紧地盯在杨琴老师身上,随着她绘声绘色的讲解大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。

这是个强大的听课团队,学校副校长周玉林,教研室副主任尤兴为,教研组长吴岚,以及高一高二的部分老师和高三英语组所有老师均参与了听课评课,为他们点赞!